La película se centra en el personaje de John Forbes Nash, un joven matemático que pretende encontrar una idea matemática original. Su carrera académica despega de manera meteórica y consigue descubrir una de las teorías matemáticas más importantes de la historia. Sin embargo, todo parece torcerse cuando el protagonista comienza a sufrir una grave enfermedad mental que lo lleva más allá de sus límites. La película nos muestra la delgada línea entre la brillantez intelectual y la lucidez mental.
En este blog iremos publicando las fichas elaboradas por los componentes del grupo de trabajo "El cine como recurso didáctico para la educación en valores" del I.E.S. Maestro Juan Calero de Monesterio (Badajoz). El objetivo del presente grupo es el de elaborar material para trabajar la educación en valores a través de películas y documentales con nuestros alumnos, ya sea en nuestras asignaturas, tutorías, o en OMOAE.
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